AQUÍ TENEMOS EN LÍNEAS GENERALES UN EJEMPLO DE ABP QUE PODRÍA LLEVARSE A CABO EN CLASE:

Titulo del proyecto: CONOCEMOS Y PROTEGEMOS NUESTRO ENTORNO

OBJETIVOS:

-Conocer el valor de la biodiversidad

- Comprender la estructura y dinámica de comunidades y ecosistemas

- Identificar los impactos humanos sobre los ecosistemas

- Dar a conocer los ecosistemas locales a alumnos de otras localidades

COMPETENCIAS:

-Comunicación lingüística

-Conocimiento e interacción con el mundo físico

-Tratamiento de la información y competencia digital

-Autonomía e iniciativa personal

-Aprender a aprender

PRODUCTO FINAL:

Redacción de un plan de conservación de un espacio natural local, a partir del análisis de sus valores naturales y las amenazas concretas que lo afligen, considerando la dinámica y estructura de los

ecosistemas.

Publicación del documento en la página web del centro  para que pueda conocerse fuera del mismo.

ELEMENTOS QUE SE EVALUARÁN:

1) Portfolio documental

2) Mapa conceptual y animación

3) Documento escrito (una vez subido a la web) y exposición oral